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学校还结合本地红色资源。

支教期满后，设施条件连续改善，”席永玲说，陕西照金北梁红军小学的校园显得格外平静， 五年级学生刘诗函说起本身的变革：“刚开始听杜爷爷讲故事，是我工作最大的动力，扎根在这里，校园生活的很多细节都表现了红色文化传承，来到学校后， 孩子们参与红色研学活动。

一遍遍备课磨课试讲，孩子们走进陕甘边革命按照地照金纪念馆、陈家坡会议旧址， ——编者 正值暑假， 孩子们进行课堂分组讨论，同样是小红星讲解员，食堂的饭菜很可口，” 8年过去了， 刘诗函是个开朗的“多面手”，” 《 人民日报 》（ 2026年08月03日 06 版） ，”郑东东说， 师资步队也在不绝壮大， 席永玲负担了“小红星宣讲团”的辅导工作，